Implantação e integração de repositórios institucionais para censos educacionais: desafios e oportunidades na disseminação e consumo de dados e publicações

Autores

DOI:

https://doi.org/10.82524/recal.2025.37

Palavras-chave:

Repositório de dados de pesquisa, Disseminação de estatísticas educacionais, Interoperabilidade

Resumo

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) tem buscado aprimorar a disseminação de seus dados e publicações por meio da implantação de repositórios institucionais baseados nas plataformas DSpace e Dataverse. Este trabalho apresenta o processo de estruturação e integração desses repositórios, no âmbito dos censos educacionais, em alinhamento com os princípios da ciência aberta e de acordo com padrões que asseguram a interoperabilidade e a reutilização de dados por meio de um conjunto padronizado de elementos e atributos. A experiência envolve desafios, como a organização das coleções de dados e publicações e a definição da interoperabilidade entre sistemas. Além de documentar essa iniciativa, o estudo discute as principais oportunidades e limitações do uso combinado dessas plataformas para a preservação e disseminação da produção estatística do Inep, contribuindo para o fortalecimento da transparência e do acesso aberto a dados educacionais.

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Referências

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Publicado

05-12-2025

Declaração de Disponibilidade de Dados Científicos

Não houve produção de dados que pudessem ser disponibilizados.

Como Citar

Caregnato, S. E., Tavares, M. C., Campos, M. L. M., Rocha, R. P. da, Ferreira, M. K., Vagner, P. L. O., Prata, E. M., Morais, A. G., Sousa, J. A. G. de, & Felicíssimo, C. H. (2025). Implantação e integração de repositórios institucionais para censos educacionais: desafios e oportunidades na disseminação e consumo de dados e publicações. Revista Ciência Aberta Lusófona, 1. https://doi.org/10.82524/recal.2025.37

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